(一) 解斜三角形1、解斜三角形的主要定理：正弦定理和余弦定理和余弦的射影公式和各种形式的面积的公式。2、能解决的四类型的问题：(1)已知两角和一条边(2)已知两边和夹角(3)已知三边(4) 已知两边和其中一边的对角。..

数字和形状在世界各地随处可见。任何东西，除去它的定性方面，都是留给数学研究的，只有形状和尺寸的属性。代数和几何是初中数学的两个分支。..

名思教育为什么家长教育不了孩子首先，家长不是专业老师，对于很多问题肯定都模棱两可，这时候，家长往往倾向于上网找答案，这非常容易让孩子产生一种依赖性。..

定量与变量的差异初中数学中，题目、已知和结论用常数给出的较多..

数学学习有强调系统性、逻辑性、连贯性等特点，一些学生因其中一个环节掌握不是很好，给之后的数学学习带来一定程度的困难，甚至对学习数学兴趣不高，产生厌学、“数学无用论”等负面思想情绪。我们总是想尽一切办法想让学生把数学学好，但很多时候换来的却是相反的结果..

【常规课程】各年级学习习惯培养、德育思维培养【热门课程】全能全优素质班、文化创作思维班、一..

说唱画玩，快快乐乐学字母。要让孩子上好拼音课，学好拼音，就要千方百计点燃并留住学生心中对拼音的兴趣之火，让学拼音成为孩子心醉神迷的乐事。低年级的孩子好动坐不住，注意力易分散，只有那些生动活泼、直观有趣..

数学成绩90分，只相当于百分制的及格，从历年看，无论文科还是理科这个成绩都很困难。但是，把数学成绩从90分提高到135分并不是很难，那为什么很多考生直到结束还不能有所突破，究其原因可归纳为：内在自信缺..

想要提高学习成绩，那么首先同学们就需要明确学习目标，学习目标是目标学习法的先决条件。目标学习法的核心问题，是必须形成自我测验、自我矫正，自我补救的自我约束习惯。要经常对自己进行的学习情况检测，并及时地..

没有学生的学，教师的教只不过是自言自语;没有教师的教，学生的学也只能是自学，教学是教和学是辩证统一的，是师生的双边活动的，二者缺一不可。为实现学生活跃地学习，主动的学习，有计划、有目的、有组织的有效学..

想要提高学习成绩，那么首先同学们就需要明确学习目标，学习目标是目标学习法的先决条件。目标学习法的核心问题，是必须形成自我测验、自我矫正，自我补救的自我约束习惯。要经常对自己进行的学习情况检测，并及时地..

中考英语知识点：巧学妙记基数词一到十二词各异，音形结合记仔细。十几拼写有特点：teen加在几后边。说到整十亦不难，几十后面把ty添。若要表示几十几，几十连线再加几。特殊情况有八个：三个十几，五几十。说..

暑假即将到来，小学文化课辅导不可忽视，数学辅导尤为重要，名思教育的老师们整理了考后数学辅导技巧，供大家参考。期末考试之后，名思的老师会提前根据孩子考后期末试卷进行分析，寻找失分缘由，按照每个孩子的薄弱..

有理数的加法运算同号相加一边倒；异号相加“大”减“小”，符号跟着大的跑；绝对值相等“零”正好。【注】“大”减“小”是指绝对值的大小。合并同类项合并同类项，法则不能忘，只求系数和，字母、指数不变样。去、..

一、记叙文阅读规则1、景物描写的作用：渲染气氛，烘托人物心情，推动情节发展，表现人物的品质，衬托中心意思2、运用描写方法的作用：表现人物性格，反映作品主题3、运用比喻拟人等修辞的作用：运用了……的修辞..